江苏师范大学“十四五”发展规划编制工作方案 
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江苏师范大学“十四五”发展规划编制工
作方案
“十四五”时期（2021-2025 年）是学校建校 70 周年、实现
第二次党代会战略构想和提升办学层次的历史交汇期，是
2032 年建成有国际影响力高水平大学的发展关键期。未来
五年发展规划是学校全面总结过去、审视现状、展望未来
的顶层设计，科学编制学校“十四五”发展规划对稳步推
进学校发展目标的实现具有重要意义。为有序高效完成编
制任务，制订本方案。一、指导思想和基本原则（一）指
导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚
持“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和
发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义
现代化建设服务”的办学使命，深入贯彻落实教育现代化
2035 目标任务，围绕学校第二次党代会战略构想，坚持立
德树人，加强内涵建设，着力提高质量，进一步明确“十
四五”期间的发展目标、发展思路和重大举措，统一思想
凝聚共识，做好战略布局，为高质量建设高水平大学奠定
坚实基础。（二）基本原则 1.坚定信心，守正创新。认真
总结学校“十三五”期间取得的成绩与办学经验，以适应
并引领经济社会发展为己任，坚定走“师大道路”的信心
和决心；同时，要研判国内外高等教
—３—育发展趋势，分析办学短板与问题，打破路径依赖
思维，解放思想、创新发展理念，凝聚共识、集中智慧，
奠定建设高水平大学的思想基础。2.精准布局，特色发展。
在全面盘点“十三五”规划目标任务完成情况的基础上，
优化存量空间，挖掘增量渠道，坚持学校事业发展延续性
和规划前瞻性相结合，聚焦“2032 规划”第三阶段发展目
标，凝练特色领域，精心、精准、精细安排，明确“十四
五”时期的发展思路和重点任务，彰显学校办学特色与优
势。3.攻坚克难，坚志勇为。以深化改革为动力，进一步强
化问题意识，针对管理、发展中的问题分析根源，敢于自
我革命，勇于担当负责，破解制约学校发展体制机制障碍
找准突破点，将顶层设计与推进实施的具体举措相结合，
调动全体教职员工积极性，充分激发办学活力，推动学校
办学内涵提升、发展方式创新、组织形态转型。4.统筹兼顾，
总分结合。规划编制既要体现总揽全局，又要具有针对性
妥善处理好整体设计与局部发展的关系，坚持总体规划引
领，专项规划和学院规划协调一致，在发展目标、制度安
排、建设任务、资源配置、质量监控、运行机制等方面做
到整体推进、分类指导、突出重点、动态管理，保障规划
顺利实施。二、规划体系与主要内容（一）规划体系
—４—学校“十四五”发展规划体系包括总体规划、专项
规划和专业学院规划。1.总体规划总体规划是学校未来五年
发展的纲领性文件，是编制专项规划和学院规划、制订有
关政策和各年度工作计划、实施年度考核的主要依据。总
体规划编制要体现“十四五”时期国家、江苏经济社会发
展的总体思路，贯彻落实国家和江苏未来五年教育发展规
划精神，聚焦实现学校第二次党代会提出的发展目标任务
2.专项规划专项规划是总体规划的落实和延伸，要与总体规
划相呼应，体现贯彻发展理念、贴近工作实际、突出重点
任务、细化落实举措的要求；应具有可操作性，并明确制
定考核的年度、中期指标和终期目标。专项规划编制应体
现跨部门、跨领域协同合作精神，各规划文本之间应具有
逻辑性。专项规划包括：党建与干部队伍建设专项规划、
思政工作体系建设专项规划、师资队伍建设专项规划、学
科建设专项规划、本科教学与专业建设专项规划、学位与
研究生教育专项规划、教师教育发展专项规划、学生工作
专项规划、科技发展专项规划、人文社会科学发展专项规
划、产业发展与社会服务专项规划、办学国际化发展专项
规划、智慧校园建设专项规划、公共服务体系建设专项规
划、校园基本建设专项规划等。3.学院规划
—５—学院规划要立足现有基础与未来发展趋势，根据学
摘要：
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江苏师范大学“十四五”发展规划编制工作方案“十四五”时期（2021-2025年）是学校建校70周年、实现第二次党代会战略构想和提升办学层次的历史交汇期，是2032年建成有国际影响力高水平大学的发展关键期。未来五年发展规划是学校全面总结过去、审视现状、展望未来的顶层设计，科学编制学校“十四五”发展规划对稳步推进学校发展目标的实现具有重要意义。为有序高效完成编制任务，制订本方案。一、指导思想和基本原则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的办学使命，深入贯彻落实教...
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